Egyed Gergely nyelvtudomány szakon végzett, több éve képezi magát a nyelvtanítás terén. Diákjai rendre a Hargita megyei lista élbolyában végeznek a román vizsgákon. 

Ennek oka, hogy elsősorban az implicit nyelvelsajátítás feltételeit igyekszik megteremteni óráin, a szövegértésre és nyelvhasználatra helyez nagy hangsúlyt, és a nyelvtant csak a minimális mennyiségben, a vizsgafelkészítőn veszik elő.

Bár a román nyelvoktatás rendszere némileg javult, még mindig közel sem a valódi nyelvi kompetenciákat méri a vizsgákon. Hanem azt, hogy ki mennyi olyan információt képes rövid távon megjegyezni, ami az életkorához és a nyelvtudásához képest elérhetetlen, érthetetlen a számára, és jó eséllyel a későbbiekben sem lesz rá szüksége, véli a nyelvtanár. 

Hogy miért kellene a román irodalmat és kultúrát magyarul tanítani? Mi köze a gipsznek a „moduri nepersonale”-hoz? Hogyan tegyünk szert használható nyelvtanulást segítő szövegekre, oktatási segédanyagokra?  Szeretnél néhány tanulási és vizsgafelkészítő trükköt hallani? Itt találod a teljes adást: 

Iratkozzatok fel.a Youtube-csatornánkra!

The post Traumatizáljuk a román nyelvvel a gyerekeket? appeared first on Átlátszó Erdély.